mercredi 5 février 2020 

08h30 - 09h30


 
735-736

Simulations interservices : les simulations mutualisées

MODÉRATEUR(S) :  Fabien LESPINAS (Mont-de-Marsan), Marion SINET (Paris)

Description : Session commune GFRUP - CCI
 
  

Apport de la simulation inter service sur la prise en charge de l’ACR de l’enfant : Présentation du retour sur expérience de deux équipes et de l’impact sur la pratique.

Orateur(s) :   Lucie TOUCHARD (Paris) 

Auteur(s) :  Caroline CROSNIER (paris)   Nathalie DE SUREMAIN (Paris)   Thibault LECARPENTIER (paris)   Sandrine JEAN (paris)  

08h30 - 08h50
Durée de la présentation : 15 min
Durée de la discussion : 5 min


Abstract : 
Apport de la simulation inter service sur la prise en charge de l’ACR de l’enfant : Présentation du retour sur expérience de deux équipes et de l’impact sur la pratique.

Introduction / Rationale :
L’arrêt cardiaque (ACR) chez l’enfant est une situation rare. L’entraînement par simulation permet d'améliorer la prise en charge en équipe .

Méthodes / Patients and Methods :
Enseignement mensuel sur mannequin haute fidélité, associant un pré requis théorique et une mise à disposition des référentiels locaux habituels, suivi d’un scénario pratique d’un ACR sur hyperkaliémie. Un premier groupe compose l’équipe des urgences (2 médecins, 2 ou 3 IDE, 1 AS, 1 membre joue le parent) débute la prise en charge et appelle un deuxième groupe en renfort (l’équipe de réanimation :2 médecins, 1 ou 2 IDE, 1 AS). A la fin du scénario les deux équipes discutent ensembles des axes d’amélioration avec l’aide de 2 médecins formateurs et d’une psychologue. L’évaluation de la prise en charge est réalisée à l’aide d’une grille pour la réalisation des gestes, des données informatiques du mannequin et d’un questionnaire de satisfaction.

Résultats / Results :
Depuis 1 an 6 simulations ont été réalisées. Les résultats seront présentés à partir des questionnaires de satisfaction, des compétences autoévaluées et mesurées sur la grille d’évaluation et des enregistrements des données. L’évaluation des bénéfices pour les patients et les familles est faite à partir des compte rendus de la psychologue.

Discussion / Discussion :
L'objectif de ces ateliers était d'améliorer les connaissances individuelles, les compétences techniques, la formation individuelle et en équipe. On observe une amélioration des compétences autoévaluées avant et après. Un évaluation non subjective de l'apport de ces étaliers devra également être faite.

Conclusion / Conclusion :
La simulation entre les urgences et la réanimation sur l’hôpital Trousseau rencontre un vif succès.
 

Formation "déchoquage"

Orateur(s) :   Malorie DE MONTE (Lyon) 

Auteur(s) : 

08h50 - 09h10
Durée de la présentation : 15 min
Durée de la discussion : 5 min


Abstract : 
Formation "déchoquage"

Introduction / Rationale :
L’équipe de réanimation pédiatrique de LYON collabore avec l’équipe des urgences dans la prise en charge des déchoquages.

Méthodes / Patients and Methods :
Afin d’optimiser l’accueil des enfants, une formation inter services a été mise en place. Elle comprend 1 premier niveau avec un cours théorique et des ateliers procéduraux, et un deuxième niveau avec de la simulation où chacun joue son propre rôle (médecins, infirmiers, auxiliaires).

Résultats / Results :
Cette formation permet à chaque professionnel intervenant dans la prise en charge d’un enfant polytraumatisé d’appréhender son propre rôle, celui des autres, le matériel et l’espace dédié au déchoquage. Les retours sont positifs, cette formation permet notamment aux professionnels de gagner en sérénité et en efficience dans une situation génératrice de stress.

Discussion / Discussion :


Conclusion / Conclusion :
Nous vous proposons de vous présenter cette organisation.
 

IDE référente en réanimation pédiatrique en appui des services de pédiatrie générale ayant une USC ou en projet d'ouverture : bilan d’un an d’accompagnement

Orateur(s) :   Karine FRANNAIS (Paris) 

Auteur(s) : 

09h10 - 09h30
Durée de la présentation : 15 min
Durée de la discussion : 5 min


Abstract : 
IDE référente en réanimation pédiatrique en appui des services de pédiatrie générale ayant une USC ou en projet d'ouverture : bilan d’un an d’accompagnement

Introduction / Rationale :
La création d’un poste d’IDE référente au sein du service de réanimation et surveillance continue pédiatriques d’un hôpital parisien en avril 2018 a permis de libérer du temps infirmier afin d’accompagner les services de pédiatrie générale ayant une unité de surveillance continue ou en projet d'ouverture.

Méthodes / Patients and Methods :
Cet accompagnement est mis en place suite au rapport sur « la Permanence des Soins pédiatriques dans les Établissements Hospitaliers de la Région Île de France », édité en 2011. Il est réalisé en binôme IDE/ médecin afin de fournir au personnel médical et paramédical des formations adaptées à leurs besoins. Les missions de l’IDE référente ont, dans un premier temps, consistées à faire un état des lieux du fonctionnement des 8 services de pédiatrie générale d’Ile de France rattachés à ce service de réanimation. L’organisation des formations théoriques et pratiques pour le personnel paramédical (IDE et AP) et médical sur site et au sein du service de réanimation de référence a été faite secondairement.

Résultats / Results :
Après un an de mise en place du partenariat, un premier bilan personnalisé permet de pointer les évolutions de prise en charge des enfants sur leur site d’origine, d’objectiver les actions entreprises et d’identifier les modifications à apporter pour les formations futures.

Discussion / Discussion :


Conclusion / Conclusion :
Le but principal de ce partenariat est de sécuriser et d’uniformiser les pratiques afin que les enfants nécessitant une surveillance continue restent hospitalisés à proximité de leur lieu de vie.